Quelles responsabilités peut-on confier à un enfant selon son âge ?

Avant ses 3 ans

Faire le lit fait partie des premières tâches accessibles à un enfant. Le solliciter pour ranger le couchage des parents constitue un bon moyen de le responsabiliser avant ses 3 ans. Le surmatelas 140x190, le matelas 2 places standard, offre suffisamment d’espaces pour commencer cet apprentissage. En lui demandant de vous aider à réaliser cette activité comme une grande personne, il développe sa confiance en lui.

Outre le rangement du lit, vous pouvez lui montrer comment passer le balai. Même s’il va rester des saletés sur le sol, le plus important est qu’il vous donne un coup de main. N’oubliez pas de le féliciter, cela améliore l’estime de soi. À cet âge, la règle est d’impliquer votre enfant tout en l’accompagnant. Ainsi, il acquiert le sens de l’ordre et de la propreté.

De 3 à 5 ans

Quand votre enfant grandit, vous pouvez lui confier un peu plus de responsabilités. Pour son bien-être, il convient de tenir compte de ses capacités et de l’encourager. À partir de 3 ans, il est déjà capable d’apprendre à s’occuper d’une plante. D’ailleurs, cela est recommandé avant d’accepter sa demande d’avoir un animal de compagnie. Il s’entraîne à prendre soin d’un être vivant.

Cette activité présente un autre avantage. Elle permet à votre enfant de se familiariser avec la nature et de connaître l’importance des végétaux. Entre 3 et 5 ans, il peut aussi jouer au commis de cuisine et vous aider à préparer le repas. Sous votre supervision, il mesure les ingrédients secs de la recette, puis les mélange dans un récipient. À chaque étape, il est crucial de le rassurer.

De 6 à 8 ans

Au fur et à mesure que votre enfant grandit, il est plus habile et apte à accomplir des tâches plus complexes. Même s’il lui est encore impossible de réaliser des recettes complexes, il a déjà la capacité de préparer son lunch pour l’école. Vous pouvez lui demander de le préparer la veille. À son réveil, tout est déjà prêt. Vous lui apprenez par la même occasion à gérer son temps.

À cet âge, votre enfant est aussi en mesure de s’occuper d’un animal de compagnie. Vous pouvez lui montrer comment le nourrir et le laisser s’occuper de cette tâche en toute autonomie. Par ailleurs, quand vous faites les courses, il possède la faculté physique pour porter les sacs légers. Plutôt vous l’impliquez dans cette tâche, plus vite il assimile l’esprit d’entraide.

De 9 à 10 ans

À partir de 9 ans, votre enfant est suffisamment grand pour accomplir de manière autonome diverses activités. En tête de liste figurent les tâches d’hygiène corporelle comme se brosser les dents et se laver les mains. Si vous lui avez confié progressivement des responsabilités, il doit être capable de prendre son bain, de se coiffer, etc. Il n’a plus besoin de votre aide.

L’organisation de ses affaires personnelles est une autre responsabilité qu’il est en mesure d’assumer. Par exemple, vous ne devrez plus avoir à lui dire de remettre ses jouets à leur place après y avoir joué. Puis, comme il sait faire son lit, plier les draps et les ranger ne constituent pas non plus un problème. Enfin, il peut décider tout seul d’organiser et de choisir ses vêtements.

Plus de 10 ans

À l’âge de 11 ans et plus, votre enfant s’apprête à entrer dans la phase de la puberté. Il peut réaliser des tâches complexes qui font appel à plus de compétences. Par exemple, il vous est possible de lui confier le nettoyage de la douche et de la cuisine. Pour autant, si le résultat ne vous convient pas, continuez à l’encourager au lieu de vous mettre en colère.

Passé l’âge de raison, votre enfant peut aussi gérer son argent de poche. Cela est d’autant plus vrai quand vous l’avez responsabilisé assez tôt. De la même manière, s’il a des petits frères et/ou sœurs, il doit pouvoir les surveiller et prendre soin d’eux. Enfin, si le trajet qui mène à son école nécessite de prendre les transports en commun, il en a les compétences.

Quel que soit son âge, lorsque vous décidez de confier des responsabilités à votre enfant, vous devez croire en ses capacités. Cela implique aussi de savoir le motiver et l’encourager en toutes circonstances.